Pentru a fundamenta politici educaționale mai eficiente și intervenții adaptate nevoilor reale ale copiilor, Republica Moldova lansează un proces amplu de evaluare a dezvoltării timpurii. Rezultatele a aproximativ 2.000 de copii din grupele pregătitoare vor participa, în perioada aprilie-mai, la această evaluare națională, iar rezultatele finale vor fi disponibile la sfârșitul lunii iunie.
Evaluarea va fi realizată cu ajutorul Instrumentului Internațional de Evaluare a Dezvoltării Învățării Timpurii (IDELA), un instrument modern, utilizat pe scară largă la nivel internațional. În acest context, Ministerul Educației și Cercetării, în parteneriat cu UNICEF, organizația internațională „Save the Children” și compania iData, desfășoară un atelier de formare pentru primii formatori care vor aplica instrumentul la nivel național.
Implementarea IDELA are drept scop nu doar evaluarea nivelului de dezvoltare al copiilor înainte de intrarea în școală, ci și susținerea procesului de revizuire a Standardelor de învățare și dezvoltare timpurie a copilului (ELDS), astfel încât fiecare copil să beneficieze de un start cât mai bun în viață.
Adaptabil diferitelor contexte culturale și economice, IDELA îmbină rigoarea metodologică cu flexibilitatea aplicării, permițând colectarea unor date relevante și comparabile la nivel internațional. Totodată, contribuie la consolidarea capacităților naționale în domeniul educației timpurii.
Prin intermediul acestui instrument, specialiștii pot evalua, într-un mod prietenos și bazat pe joc, competențele esențiale ale copiilor – de la limbaj și matematică timpurie, până la dezvoltarea socio-emoțională și motrică. În același timp, IDELA facilitează identificarea lacunelor, monitorizarea progresului și evaluarea impactului programelor educaționale.
„Implementarea acestui instrument reprezintă un pas esențial pentru dezvoltarea unui sistem de educație timpurie bazat pe date și pe nevoile reale ale copiilor. Prin formarea specialiștilor și aplicarea IDELA la nivel național, ne propunem să înțelegem mai bine cum putem sprijini fiecare copil să înceapă școala cu încredere și competențele necesare pentru succes”, a declarat Marcelina Baleca, șefă de direcție generală în cadrul Ministerului Educației și Cercetării.
Sesiunea de formare este susținută de experți ai organizației „Save the Children” – Filipa de Castro, consilieră principală și expertă internațională în dezvoltarea timpurie a copilului, Lela Chkaia, specialistă în evaluare, și Josephine Ferla, specialistă în educație timpurie.
La instruire participă 12 formatori, care vor avea ulterior misiunea de a pregăti 40 de evaluatori la nivel național. În următoarele zile, aceștia vor aprofunda domeniile-cheie ale dezvoltării copilului, vor aplica instrumentul IDELA în contexte reale și vor calibra metodele de evaluare pentru a asigura rezultate corecte și comparabile.
Programul include atât instruire intensivă, cât și activități practice în teren și sesiuni de reflecție, oferind o pregătire completă pentru etapa de colectare a datelor.
Prin această inițiativă, Republica Moldova își consolidează eforturile de a construi un sistem educațional centrat pe copil, bazat pe date și orientat spre rezultate, astfel încât fiecare copil să înceapă școala cu încredere și șanse egale.
