O școală adevărată nu se măsoară doar în numărul de săli de clasă sau în rezultatele obținute la examene. Ea înseamnă oameni, tradiții, condiții, oportunități și, mai ales, un spațiu în care copilul să se simtă în siguranță și să aibă șansa de a-și descoperi și dezvolta propriul potențial. La Florești, acest drum este continuat de Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare”, instituție care reunește experiența și tradițiile fostelor licee „Ion Creangă” și „Anton Cehov”. Istoria acestui liceu a început din toamna anului 2025, când la 20 noiembrie, prin decizia Consiliul Raional s-a decis fuzionarea celor două instituții din orașul Florești.
Ideea comasării celor două licee a pornit de la situația diferită a acestora. Liceul „Ion Creangă” avea mulți elevi, dar infrastructură limitată, spații mici, nu dispunea de sală de sport și stadion. În schimb, Liceul „Anton Cehov” cu o infrastructură bine dezvoltată, dar avea doar circa 140 de elevi și resurse financiare insuficiente pentru întreținerea instituției.
Astăzi, în liceu învață 682 de elevi, repartizați în 27 de clase, clasa a I-IX-a, clase în predare în limba rusă, și clasele a V- XII-a, clase în predare în limba română. Iar colectivul este format din 73 de angajați, cadre didactice, personal auxiliar și nondidactic. Pentru directoarea interimară Valentina Cucu, noul liceu reprezintă o șansă de a construi o instituție puternică, bazată pe profesionalism și colaborare.
„Este un liceu care îți oferă, în primul rând, foarte multe oportunități”, spune directoarea, subliniind că echipa își propune să păstreze tradițiile celor două instituții și, în același timp, să creeze o identitate nouă pentru Liceul „Ștefan cel Mare”.
Un capitol important în această transformare îl reprezintă infrastructura. Instituția a beneficiat de lucrări ample de renovare, valoarea totală a investițiilor apropiindu-se de 10 milioane de lei. Cu sprijinul Guvernului și al Ministerului Educației și Cercetării au fost alocate 3,5 milioane de lei, aproape un milion de lei a venit din partea Primăriei orașului Florești, iar restul resurselor au fost oferite de Consiliul raional.
În blocul B au fost renovate capital mai multe săli de clasă, iar în perioada verii lucrările au fost extinse în ambele blocuri ale instituției. A fost schimbată rețeaua electrică, au fost amenajate șase blocuri sanitare noi, astfel încât să fie acoperite necesitățile celor aproape 700 de elevi și ale angajaților. Au fost efectuate lucrări la acoperiș, s-au reparat săli de clasă, iar sala de sport trece printr-un proces complex de renovare, cu lucrări la pereți, geamuri, uși și podea.
Au fost reparate și scările de la intrările în instituție, iar lucrările de amenajare a pavajului din curtea liceului continuă. Pentru viitor, administrația își propune renovarea subsolului, amenajarea unei săli moderne pentru profesori, care să poată fi utilizată și ca laborator digital, precum și realizarea unor lucrări de eficiență energetică. Printre obiective se numără termoizolarea pereților și reparația capitală a acoperișului.
În școală activează profesori cu experiență, dar și tineri specialiști care vin cu idei noi, energie și metode moderne de lucru, împreună contribuind la un mediu educațional dinamic și atractiv pentru elevi.
Valentina Rotundu, profesoară de limba franceză, care are 46 de ani dedicați pedagogiei apreciază transformările: „ Am activat la Liceul „Ion Creangă”, unde condițiile erau foarte bune, însă fiecare om își dorește să evolueze și să aibă parte de condiții mai bune, mai confortabile. Trecerea la Liceul „Ștefan cel Mare” din Florești a fost o schimbare binevenită. Mă simt foarte bine aici și mă bucur că avem la dispoziție un nivel de confort și condiții pe care nu le-am avut în anii precedenți”, mărturisește profesoara.
Printre cadrele tinere se numără și Cristina Martin, tânăr specialist care activează de doi ani ca învățătoare la clasele cu predare în limba rusă. Prin implicare, răbdare și o comunicare apropiată, aceasta reușește să creeze o relație frumoasă cu elevii și să contribuie la formarea unui mediu plăcut și motivant pentru învățare.
Modernizarea instituției nu se oprește la pereți și mobilier. Liceul dispune de săli dotate cu table interactive, iar profesorii au calculatoare. Elevii circulă între cabinetele specializate de chimie, fizică, informatică și alte discipline, ceea ce permite utilizarea mai eficientă a spațiilor și a echipamentelor.
„Avem cadre didactice calificate cu grad superior, gradul I și II, profesori dedicați, implicați în multiple proiecte. Clasele sunt dotate cu table interactive, fiecare profesor are calculator, iar obiectivul principal este să ridicăm performanța instituției la nivel local, raional, republican și chiar internațional”, spune Bogdanovici Lilia, director adjunct interimar. Pentru atingerea acestui obiectiv, administrația pune accent și pe activitățile extracurriculare, dezvoltarea personală a elevilor și implicarea părinților.
O atenție deosebită este acordată și copiilor care vin din localitățile din raion. La liceu studiază elevi din Alexeevca, Iliciovca, Ghindești, Prajila și Băhrinești. Pentru elevii din Iliciovca este asigurat un microbuz școlar, iar pentru alte localități sunt contractate servicii de transport.
Și alimentația copiilor este în centrul preocupărilor administrației. Instituția dispune de spații pentru cantină și bucătărie, iar patrimoniul fostului liceu „Ion Creangă”, mobilier, veselă și echipamente, a fost transferat și este utilizat în noua instituție. Începând cu luna octombrie, administrația își propune să asigure elevilor claselor I-IX un prânz cald gratuit.
Pentru echipa liceului, toate aceste schimbări reprezintă doar începutul. Planurile sunt numeroase, iar obiectivul este ca „Ștefan cel Mare” să devină o instituție cunoscută nu doar în Florești, ci și în întreaga țară prin rezultatele elevilor, profesionalismul profesorilor și diversitatea activităților.
„ Așteptările se mizează pe încrederea care o am în colegii mei. Suntem o echipă de profesioniști. „Ion Creangă” tot timpul a fost la cel mai înalt nivel, anul acesta a avut o medie foarte bună în examenul de bacalaureat. Eu cred în profesionalismul colegilor mei de la cele două licee, în disciplina și în responsabilitatea lor. Denumirea de „Ștefan cel Mare” are o semnificație deosebită, pentru că înseamnă curaj, devotament, dragoste de țară, și noi cu cinste o să purtăm numele acestuia”, este convingerea directoarei Valentina Cucu.
Un liceu nou se construiește, astfel, nu doar prin investiții în infrastructură, ci prin oameni, încredere și dorința de a face din școală un loc în care elevii să fie pregătiți nu doar pentru examene, ci și pentru viață.
