În una dintre clasele Liceului Teoretic „Alexandr Pușkin” din Soroca, Mihail participă cu entuziasm la lecții. Ridică mâna cu încredere, îi place să învețe, are prieteni și știe că, dacă nu înțelege ceva, cineva este acolo să-l ajute.
Mihail are 11 ani și este al patrulea copil într-o familie de etnie romă cu șase copii. Iar pentru comunitatea romă din Republica Moldova, accesul la educație rămâne încă o provocare. Factori precum sărăcia, lipsa informației, stereotipurile sau experiențele anterioare de discriminare pot influența decizia familiilor de a-și trimite copiii la școală sau de a continua studiile.
Totuși, atunci când copiii și părinții primesc sprijinul potrivit din partea școlii și a comunității, tot mai mulți copii reușesc să frecventeze regulat lecțiile și să își continue studiile.
Pentru Mihail, școala nu este doar despre lecții. Este locul unde se simte acceptat, susținut și văzut. Iar mama lui știe un lucru sigur: educația îi poate schimba viitorul
UNICEF, alături de Copil Comunitate Familie, și în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova și Centrul Republican de Asistenţă Psihopedagogică, implementează activități de promovare a educației incluzive în 27 de instituții de învățământ din nouă raioane ale Republicii Moldova, cu sprijinul financiar al Guvernului Marii Britanii Foreign, Commonwealth & Development Office/UK in Moldova – British Embassy Chisinau.
Sursa: unicef.org
